Czy toniecie w oceanie bucików od lalek, przeróżnych ubranek, torebek? Jeśli tak, wspaniale, możecie to wykorzystać, by kształtować czynności umysłowe Waszych dzieci do tworzenia pojęć. Klasyfikowanie jest potrzebne, by dziecko nauczyło się ich tworzenia. Im sprawniej klasyfikuje, tym łatwiej rozumie rzeczywistość.

Potrzebne materiały

Potrzebujecie pełnej szuflady różności, kilka/kilkanaście torebek strunowych, naklejek do druku i dobrego humoru!

Etap 1

Zapytaj dziecko o to, jak można pogrupować przedmioty? Pozwólcie dziecku działać, może ono przed Wami wpadnie na pomysł. Jeśli nie, zasugerujcie: może warto je poukładać wg jakiejś cechy na przykład sukienki, buty, spodnie, dodatki?

Ważne!

Jeśli zrobicie to, wspieracie swoje dziecko w rozwoju. By ogarnąć chaos jaki się utworzy w wyniku wyrzucania wszystkiego na podłogę, proponuję pogrupowane przedmioty powkładać do strunowych torebek. Nie będą się kurzyć a i zyskacie więcej miejsca w szufladzie.

Etap 2

Po udanej pracy, proponuję usiąść z dzieckiem przed komputerem i zastanowić się, jak można podpisać wszystkie te worki, by łatwiej było podczas zabawy znaleźć co trzeba. Jeśli dzieci są malutkie mogą być to symbole np. buty a w przypadku dzieci starszych, które uczą się liter, dziecko może spróbować napisać na klawiaturze podpis na torebkę.

Ważne!

Jeśli przyjdzie Wam do głowy, by zrobić to za dziecko nic edukacyjnego dla niego z tego nie będzie. Jeśli pokażecie na spokojnie etapy pracy, dziecko zrozumie sekwencje zdarzeń. Jeśli w nich będzie uczestniczyć z Waszą pomocą, nabierze wiary we własne sprawstwo. Pisanie na klawiaturze, to świetny trening dla palców, odklejanie naklejek i ich przyklejanie również.

Pomyślnej segregacji! 😉

Opracowała Anna Rozdejczer,

nauczyciel, pedagog, trener komunikacji i terapeuta ręki w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej AURIS.